Dərsdə yüksək nəticə, yoxsa sağlam psixologiya? – müəllim izah edir
08.10.2026 [17:31]
Xəbərin mətni
Müəllim və valideyn arasında düzgün ünsiyyətin qurulması şagirdin fərdi inkişaf xüsusiyyətlərinin nəzərə alınması və onun təlim nəticələrinin yaxşılaşdırılması baxımından böyük əhəmiyyət daşıyır. Valideynlərin övladlarının daha yüksək nəticə göstərməsi istəyindən irəli gələrək onlara həddindən artıq tədris yükünün verilməsini tələb etməsi isə bəzən uşağın fərdi xüsusiyyətlərinin diqqətdən kənarda qalmasına səbəb ola bilər. Bu fikirləri AZƏRTAC-a müsahibəsində 276 nömrəli məktəbin ibtidai sinif müəllimi Nərmin Bağırova deyib.
